Konsekvenserna av ökat elevantal vid Prästavångsskolan och skolresan

Prästavångsskolan har sämre kvalité och resultat, mer bråk och mer problem än andra skolor, exempelvis Mölleskolan. Hur kan kvalitén och resultaten ökas genom att få fler elever? Det verkar väldigt ologiskt. Har ni missat all forskning om små klasser, har ni missat hur förskollärare, lärare, fritidspedagoger, all personal inom barnomsorgen skriker efter hjälp över för stora grupper. Ni pratar om en skolresa, en skolresa där man lägger ner skolor. Östra Göinge kommun - kommunen där vi värnar om stora klasser med mycket elever och lägger ner skolor.

Förvaltningen följer hela tiden upp både kvalitet, resultat och trygghet genom vårt systematiska kvalitetsarbete, där bland annat enkätunderlag besvarat av alla elever, vårdnadshavare och personal finns med. Det finns idag inga indikationer på att Prästavångsskolan skulle sticka ut negativt gällande kvalitet, resultat eller trygghet. Förvaltningens förslag gällande förändringar inom skolorganisationen bottnar i att säkerställa likvärdiga förutsättningar för alla elever oavsett vilken skola de går på. På grund av ett kraftigt minskat elevantal i hela kommunen ser förvaltningen att det är svårt att tillgodose likvärdighet och kvalitet utan att genomföra förändringar i skolorganisationen. Det är en utmanande balansgång mellan att säkerställa en god utbildning och att hantera de ekonomiska realiteter vi står inför. Att använda resurser på ett sätt som ger bästa möjliga resultat för eleverna är avgörande och kan ibland kräva svåra beslut och förändringar i organisationen.